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新宝中奖_偏远幼儿园里,女教师就地取材给孩子定制课程
热度:339 时间:2020-01-08 12:59:18
王洁老师带领孩子们做游戏“现在周边环境大为改善,幼儿园的硬件设施不比市中心差,我们要做的是继续提升软件,让这里的孩子也能享受高质量的教育。”王洁介绍,前几年幼儿园周边环境还很差,2012年刚开园时,她辗转近两个小时的车程来到这里,看到的是坑坑洼洼的泥巴路、陈旧的民房、随处可见的牲畜。为了有针对性的帮助孩子们,王洁老师每天都会拿着一个本子观察孩子,并实时做记录,仔细分析问题。

新宝中奖_偏远幼儿园里,女教师就地取材给孩子定制课程

新宝中奖,楚天都市报11月5日讯(记者柯称 通讯员董缀文)“这里的孩子真不错,不管是在表现力、创造力,还是合作交往能力上都不比市中心幼儿园的孩子差。”日前,在一次上级视察活动中,教育专家对洪山区青菱幼儿园不断点赞。孩子们综合素质的提升,离不开老师们辛勤的付出,其中就包括洪山区学科带头人、十佳班主任王洁老师。

王洁老师带领孩子们做游戏

“现在周边环境大为改善,幼儿园的硬件设施不比市中心差,我们要做的是继续提升软件,让这里的孩子也能享受高质量的教育。”王洁介绍,前几年幼儿园周边环境还很差,2012年刚开园时,她辗转近两个小时的车程来到这里,看到的是坑坑洼洼的泥巴路、陈旧的民房、随处可见的牲畜。

由于地处偏僻,这里的孩子大多数都是留守儿童,对学习的前期经验和兴趣有一定的局限性,家长们对教育也不太重视,导致孩子们的行为习惯、表现力、创造力和生活自理能力都较弱。为了有针对性的帮助孩子们,王洁老师每天都会拿着一个本子观察孩子,并实时做记录,仔细分析问题。她还请教有经验的老师,反复研究,不断调整教育方法,开展丰富多彩的教学活动。

王洁老师进行实物教学

王洁发现,这里的孩子与大自然接触频繁而广泛,对周围环境有亲切感、探索欲,她决定就地取材,“跳”出常规教学模式。数学活动中,她以孩子们带来的实物进行实物教学,给蔬果分类、排序、比大小,培养他们的观察力;美工活动中,用孩子们捡来的石头作画,用树叶、麦穗、玉米皮印画粘贴,发展他们的想象力和创造力;科学活动中,她带孩子们走出教室,到大自然中观察找蚂蚁、蝴蝶,去农田看农民爷爷种菜、收菜,给予他们自由的学习空间;语言活动中,请孩子们回忆亲身经历讲小故事,发展他们的语言表达力和自我表现力;环境的创设中,她带领孩子们用农作物、蔬菜共同制作教玩具,共同创设室内外环境……

慢慢的,孩子们的想法变多了,主动性变强了,就连语言的表达能力也变得丰富起来。王洁老师也随着孩子们一起成长,这些年先后担任了班主任、教研组长、工会主席、教科主任等工作,还主动承担主持课题《“生态涵养”园本课程的开发与实施的研究》。

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